詳細情報
手ごたえ実感!保護者が喜んだ英会話の授業
保護者も子どももニコニコ顔の英会話の授業〜個別評定で力をつける
書誌
TOSS英会話の授業づくり
2003年9月号
著者
高橋 まゆみ
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「子どもが平気で英語を話しているのにビックリしました」 「集中して英語に取り組んでいました」 授業参観後,保護者の方からいただいた連絡帳には,こう書かれていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
手ごたえ実感!保護者が喜んだ英会話の授業
TOSS英会話を学び,ポイントを押さえれば,保護者も子どもも喜ぶ授業が必ずできる!
TOSS英会話の授業づくり 2004年1月号
手ごたえ実感!保護者が喜んだ英会話の授業
「もっともっと英語を話す場を」それが保護者の望みである
TOSS英会話の授業づくり 2004年1月号
手ごたえ実感!保護者が喜んだ英会話の授業
となりのクラスがうるさいほど熱中する英会話授業
TOSS英会話の授業づくり 2003年9月号
手ごたえ実感!保護者が喜んだ英会話の授業
初めての英語の授業は歌とゲームで保護者を巻き込む
TOSS英会話の授業づくり 2003年6月号
手ごたえ実感!保護者が喜んだ英会話の授業
楽しいだけでは保護者は満足できなくなる
TOSS英会話の授業づくり 2003年6月号
一覧を見る
検索履歴
手ごたえ実感!保護者が喜んだ英会話の授業
保護者も子どももニコニコ顔の英会話の授業〜個別評定で力をつける
TOSS英会話の授業づくり 2003年9月号
ここを削れば時間が生まれる! 授業改善の視点
あなたが、学ばせたいことは何ですか
道徳教育 2017年12月号
「偉人」を扱う際のポイント
子どもが身近に思い遣ったり思い寄ったりできる人
道徳教育 2010年1月号
一覧を見る