詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
一、技能と思考にわける　理科で「学業不振」というと、大きく分けて二つある。一つは「実験がうまくできない」「顕微鏡の操作ができない」というような技能的な面での不振である。もう一つは、「物の名前が覚えられない」「成長する順番が分からない」というような知識・思考的な面である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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