詳細情報
授業の始まり3分間
前日の学習内容の問題を3問解かせる。最初の1問目のチェックで、教師の統率力を示す。
書誌
教室ツーウェイ
2003年8月号
著者
赤石 賢司
本文抜粋
勤務校では、5分休みの終了にチャイムが鳴らない。 5分休みが終わった2時間目、4時間目、算数の授業開始時間になっても、子どもが席に着いていないでざわついている…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業の始まり3分間
導入時、子どもたちの状態が問題か、指示が問題か。
教室ツーウェイ 2005年3月号
授業の始まり3分間
理科授業の始まり三分間説明なしで速やかに実験に入りたいからノート作業
教室ツーウェイ 2005年2月号
授業の始まり3分間
上達には向山実践に学び、修業するしかない
教室ツーウェイ 2005年1月号
授業の始まり3分間
授業開始三分には、珠玉の場面が散りばめられている。
教室ツーウェイ 2004年12月号
授業の始まり3分間
子どもへの愛おしさに依拠し授業をしているか?
教室ツーウェイ 2004年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業の始まり3分間
前日の学習内容の問題を3問解かせる。最初の1問目のチェックで、教師の統率力を示す。
教室ツーウェイ 2003年8月号
計算力・漢字力を回復させる手だて
左利きの太郎は、右手で漢字を指書きしていた
教室ツーウェイ 2011年4月号
一覧を見る