詳細情報
ミニ特集 検証 輪郭漢字の効果
大学の研究者も認めた輪郭漢字カード
書誌
教室ツーウェイ
2003年7月号
著者
五十嵐 勝義
本文抜粋
輪郭漢字カードはなぜ効果があるのか。その理由を、「距離」「無誤学習」という二つのキーワードでまとめる。 一 絵と漢字の距離 輪郭漢字カードは、実物を示す「絵」と「漢字」が重なり合って一体化している。両者の距離はゼロということができる…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 検証 輪郭漢字の効果
ノーベル賞級の教材の秘訣。第一に「同一面に漢字とイラストを入れる」、第二に「絵ではなく輪郭を使う」。
教室ツーウェイ 2003年7月号
ミニ特集 検証 輪郭漢字の効果
「輪郭漢字」の効果
教室ツーウェイ 2003年7月号
ミニ特集 検証 輪郭漢字の効果
自信とやる気を与えてくれた「輪郭漢字カード」
教室ツーウェイ 2003年7月号
ミニ特集 検証 輪郭漢字の効果
「先生、コレ読めるよ!」
教室ツーウェイ 2003年7月号
ミニ特集 検証 輪郭漢字の効果
指導時間はわずか四分。「輪郭漢字カード」で、漢字と意味が結びついた!
教室ツーウェイ 2003年7月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 検証 輪郭漢字の効果
大学の研究者も認めた輪郭漢字カード
教室ツーウェイ 2003年7月号
教科書でする学び方技能の指導:私のウラ技
3年/教科書を基本にして子どもの学びを広げる
楽しい理科授業 2002年12月号
特集の解説
伝承遊び―子ども熱中の面白メニュー
楽しい体育の授業 2011年3月号
学校・地域でのふれあい活動のドラマ
地域でのふれあい活動を活性化させる三条件
教室ツーウェイ 2011年9月号
学年別・社会科のマニフェスト―到達目標数値化の試み
中学公民のマニフェスト―到達目標数値化の試み
提案・生徒の学習意欲を高めるための…
社会科教育 2004年6月号
一覧を見る