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特集 学業不振の子をどうとらえ、指導するか
私はどのように学業不振の子をとらえどう対応したか
「情報の蓄積・整理・分析」「システム・授業・包み込み」
書誌
教室ツーウェイ
2003年7月号
著者
田村 治男
本文抜粋
子どもたちの最初の学業状態を把握しておくことは、極めて重要だ。 後で、一人ひとりの子の成績について説明を求められた時に威力を発揮するからだ。 ①学力情報の蓄積・整理…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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