詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
森川　敦子
本文抜粋
三日間で、私が一番気をつかうのは、子どものアドバルーンを見逃さないことである。統率者は、担任であることを毅然として示し、アドバルーンを叩く。　子どもは、無意識のうちに教師をためしているのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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