詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
本井　訓
本文抜粋
一　ワンランクアップを要求する。　持ち上がりの担任発表後、教室に行く。　持ち上がる子どもたちである。　およそ、担任は何をするかを予想している。授業である。最初に授業ありき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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