詳細情報
授業をかえる 学級をかえる
問題解決学習との闘い
校内研究の軌道修正を図る
書誌
教室ツーウェイ
2001年10月号
著者
浅井 輝夫
本文抜粋
一 何が基礎・基本か 今年、来年の二年間にわたり教育事務所連絡協議会の研究委嘱を受けた。研究の柱は算数である。私が研究主任となった。 まず、学校として算数科の基礎・基本は何かを決めることになった。部会の先生方は、問題を解く方法を説明できることが基礎・基本であると言われる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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