詳細情報
特集 待ったなし総合的学習・コンピューター、英会話
インターネット 授業準備活用事例
ビジュアルなホームページを作ろう
書誌
教室ツーウェイ
2001年3月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一、橋をインターネットに! 「全国の橋や福祉施設の写真をインターネット上に集めていきたい」 向山先生からこの壮大な計画を耳にしたとき、「ぜひ、やってみたいなあ」と思い、地域の橋をデジカメで撮り、集めていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
待ったなし総合的学習・コンピューター、英会話
総合的学習・コンピューター、英会話実践事例集
教室ツーウェイ 2001年3月号
インターネット 授業準備活用事例
準備が簡単! ゲームからはじめる英会話授業
教室ツーウェイ 2001年3月号
インターネット 授業準備活用事例
TOSSランドのおかげで,短時間で中身の濃い教材研究ができるようになった。
教室ツーウェイ 2001年3月号
インターネット 授業実践活用事例
TOSS子どもサイトでネットリテラシーとネチケットを教える
教室ツーウェイ 2001年3月号
インターネット 授業実践活用事例
見る、聞く、話す、そして『やり取りができる』インターネットテレビ電話
教室ツーウェイ 2001年3月号
一覧を見る
検索履歴
インターネット 授業準備活用事例
ビジュアルなホームページを作ろう
教室ツーウェイ 2001年3月号
内容項目別 名言で語る説話
伝統や文化の尊重,国や郷土を愛する態度
身土不二(しんどふじ)
道徳教育 2021年11月号
小特集 わが教室の学テ反応・裏オモテ
自校マニュアルで粛々と
授業力&学級統率力 2014年7月号
先取り? “巷情報”=その“ゆくえ”をこう読解する
教務主任の超若年化で懸念されること
学校マネジメント 2009年9月号
「知りませんでした」ではすまされない!?Q&Aで学ぶ学校著作権 5
子どもの作文を読み上げていいか(著作者人格権 その1)
授業力&学級経営力 2025年8月号
一覧を見る