詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
堀田　幸雄
本文抜粋
新卒の頃、授業がへたくそだった。若かったため、力と行動だけで、授業をやっていた。　こんなことではまずいと思い出した頃、法則化が動き出した。向山先生の本を片っ端から読んだ。二十代講座など、イベントには時間の許す限り参加していった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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