詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2000年8月号
著者
山西　浩文
本文抜粋
「男女差でなく，個人差である。学び続けている教師のみが，その資格を持つ」という主張に概ね賛成である。但し条件がある。「個人差」の１つとして「父性」を備えて欲しい。いわゆる男っぽくなれといっているのではない。低学年担任になったら，徹底して社会規範を厳しく指導できる，知識・見識を備えて，実行して欲しいと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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