詳細情報
- 特集 算数授業でやるべきこと＆やってはいけないこと
- 学年別実践事例
- ［２年］言われた通りにできる子 と 創りだすことができる子
- 本文抜粋
- １ はじめに 授業中，子ども一人一人の顔を見ているであろうか？ 授業後，子どもたちが育った姿を感じられているであろうか？ 私は，毎年，約10人ぐらいの実習生を担当する。実習生は必ず一度は，授業前に，子どものことを考えて十分な準備をしていても（しているつもりでも），授業になると，子どもの顔を見ず，自分…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
