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特集 論理的な「説明力」を育てる3つの鉄則
学年別実践事例
4年/活動をもとに説明する力を育てよう
書誌
楽しい算数の授業
2008年2月号
著者
吉田 由美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 集団で学習するよさは,どこにあるのだろう?ひとりでは気づかないことも仲間とともに考えれば新しい発見がある。それぞれの考えを理解し,補完し合い,よりよいものをつくり出そうとするとき,子どもたちは充実感を感じ,みんなで学ぶよさを感じるはずである…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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