詳細情報
- 特集 若手教師の算数授業力を鍛えるCノートの取らせ方
- 学年別実践事例
- 4年/「学力」を高めるためのノート指導
- 本文抜粋
- 1 はじめに 本実践は,浜松市立村櫛小学校の研究に基づいて行っているものである。 算数科の学習を通して,数学的な課題を設定する力や数学的な表現力,課題を解決する力などを含めた「学力」を高めたいと考えている。ノート指導は,このような「学力」を高めるには最も有効であり,継続して指導することで子ども一人一…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)


















