詳細情報
授業におけるメタ認知の育成 (第10回)
評価とメタ認知
書誌
楽しい算数の授業
2006年1月号
著者
重松 敬一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
観点別に評価をする際には,ペーパーテストだけでなく,観察法,ポートフォリオによる評価,子どもの自己評価などの方法を用います。さらに,子ども達が書きためてきた算数作文を評価規準に照らし合わせることによって,絶対評価の具体的な方法の一つとして位置づけることができます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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