詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2005年5月号
著者
大下　美津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（研究の構想図）　●『ずれ』について　本校では，『ずれ』とは，子ども一人ひとりの学んでいる対象に対するとらえ方のちがいととらえている。まず，子どもと教材との間で起きる『ずれ』をもとにして，子どもと教師，子ども同士の間で起きる『ずれ』に着目する。場面としては，自力解決の場における教材に対する個々のとら…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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