詳細情報
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第2学年】100を単位として考えよう
10000までの数
書誌
楽しい算数の授業
2004年3月号
著者
蜂須賀 渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館 2年下 P.53) 2 算数的活動と指導のポイント 本時では,100を単位とした数の構成と分解を考える。位取り板を使ってお金の模型を操作しながら考えると,100や1000のまとまりが意識できてよい。算数セットの模型,または牛乳キャップや厚紙などで作った100円玉40個程度…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第2学年】数の直線を見て考えよう
10000までの数
楽しい算数の授業 2005年3月号
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第2学年】九九のひょうを作ろう
九九のひょう
楽しい算数の授業 2005年2月号
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第2学年】図を使って2段階の問題を考えよう
かけ算(2)
楽しい算数の授業 2005年1月号
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第2学年】2段のテープ図をかいて考えよう
ちがいをみて
楽しい算数の授業 2004年12月号
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第2学年】三角形や四角形に分けよう
三角形と四角形
楽しい算数の授業 2004年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第2学年】100を単位として考えよう
10000までの数
楽しい算数の授業 2004年3月号
提言・言語活動が拓く音声言語の授業
子供の生きた言葉が響く国語教室
実践国語研究 別冊 2001年9月号
発達段階別/係活動の反省・指導へのアドバイス
「反省=役立つ」という考え方に
特別活動研究 2004年7月号
学級に関係と組織をつくる
《T》最初の班づくりを始めよう
低学年/班活動を通して、子どもの居場所のある学級がつくられる
生活指導 2010年4月号
子どもも教師も心が和むお話 5
教師も子どもも心に響くお話D
道徳教育 2007年8月号
一覧を見る