詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2003年12月号
著者
矢部　敏昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学習評価は，評価すること自体に目的があるのではなく，日々の学習に反映するためにある。それは，教師にとってはよりよい指導の実現のためであり，子どもたちにとってはよりよい学びの実現のためである。よりよい算数授業の改善に向けた一つの切り札（方法）として，今，全国的に展開されている子どもによ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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