詳細情報
- 特集 子どもが自分の学力アップに気づく１０月のワーク
- 子どもが自分の国語力アップに気づく１０月のワーク
- ５年／ステップをふんで，作文を書こう！
- 書誌
- 授業のネタ 学習ワーク 2005年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ ワーク開発のねらい 作文を書かせようとした時の子どもたちの反応は次のような場合が多い。 「えー，何ページ書くの？」 「何書いたらええん。」 こちらの願いとしては，心に残ったことを中心に，その時の自分の気持ちを表現して欲しいのだが，出来上がった作文と言えば，自分がしたこと，つまり事実が次から次へと…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
