詳細情報
特集 子どもを「読書好き」にする38のネタ開発
読書の面白さとはどんなことか「話し合い」で好きにするネタ
友達の読書の面白さを聞くことで、興味を持つ
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年10月号
著者
井川 裕子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 本の読み方について話し合う 普段、どんな風に、本を読んでいるのか発表させる。 ・学校で、ちょっとした空いた時間 ・休憩時間に図書室に行く
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
指導によって子どもは本好きになる
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
まず、本を手にとってみる子を育てるネタ
子どもにあった本を教室におく
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
まず、本を手にとってみる子を育てるネタ
書店と図書館の工夫を教室に取り入れて、環境作りをしよう
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
まず、本を手にとってみる子を育てるネタ
子どもたちにすすめたい本を用意する
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
まず、本を手にとってみる子を育てるネタ
はてな?から本へ
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
一覧を見る
検索履歴
読書の面白さとはどんなことか「話し合い」で好きにするネタ
友達の読書の面白さを聞くことで、興味を持つ
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
実践事例
低学年/走・跳の運動
【走・跳の運動】基本となる「けんぱあ」運動につなげる体つくりを行う
楽しい体育の授業 2011年11月号
ミニ特集 発達障害の子が活躍するミニ・イベント活動
無理だと思える中に大切なこともある
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
特集 子どもの屁理屈反抗への反撃対応20場面
「なんで、こんな勉強しなきゃいけないの」と言われてどう説明する?
女教師ツーウェイ 2006年11月号
保護者に対する悩みと解決の手立て
保護者への連絡の仕方について
女教師ツーウェイ 2011年7月号
一覧を見る