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特集 基礎的技能の不足している子―どのように指導したらよいか
しつけのできていない子の指導
マナーがすごく悪い
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年12月号
著者
神藤 晃
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 外堀を埋める 教師が印刷物を配布する。最前列の子から後ろに渡していく。ほとんどの子が、黙ったままだ。そこでストップをかける。 「渡すときはなんて言う? どうぞだね。もらったときは? ありがとうだね…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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