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特集 真のプロをめざす「授業づくり」の技術
プロとノンプロの授業はどこが違うか
子どもののせ方
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年11月号
著者
山本 恒嗣
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
私が、授業で生徒をのせるために私が心がけていることを、２つ紹介する。 一見難しそうに見えるが、実は基本原理を繰り返すと、できる問題を出す 教師がわざとまちがえる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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)
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