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特集 真のプロをめざす「授業づくり」の技術
プロとノンプロの授業はどこが違うか
資料活用
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年11月号
著者
福田 弥彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
社会科や総合的な学習の時間では学習問題を追究するために資料を使って調べる活動を行う。その時、ただ「資料を使って調べなさい。」と言うだけでは子供たちはなかなか資料を使いこなすことはできない。そこで私は次の三つの点に気をつけるようにしている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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