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特集 子どもの成長をうながす評価法の追究
子どもの自己評価はどこまで可能か
桃太郎の話に学ぶ自己評価
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年3月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 授業後の感想は自己評価ではない 自己評価について、勉強不足であった時、授業の終わりにコメントと称して、授業の感想を書かせていた時があった。教師自身による授業のふり返りの意味で、それなりに意味のあるものであった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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