詳細情報
- 特集 教師の学習技能基礎学力をつける教材研究法の開発
- 新しい教材研究の改善法
- 国語／論理的な型が説明文教材の絶対条件
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2001年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 内容重視指導の実態 これまでの説明文教材を使った学習として、次の三つが多く行われている。 ①要約・要旨をまとめる学習 ②教材と同様のテーマを関連させた新聞 作りなどの調べ学習や討論会…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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