詳細情報
- 基本・国語科授業入門 (第34回)
- これまでの総括（２）
- 授業におけるテンポとリズム
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2001年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ じっくり、ということへの憧れ 授業の中では、いつでも「じっくり」考えることがよいのだとされている。急かせたり、追いこんだりしない方がいいとされている。だから、作業などにもたっぷりと時間をかけるべきだという風潮が強い。むろんせかせかと考えるよりも「じっくりと」考えたり、取り組んだりする方がいいに違…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
