詳細情報
特集 街路樹(並木)から町の特色をとらえる
めずらしい街路樹
街路樹で街の再開発を進める久留米市―水と緑の人間都市をめざして
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年3月号
著者
多々野 智子
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
久留米ってどんなところ? 久留米を一言で語るとしたら、どんな言葉が合うだろう。そう考えていると、ふとこんなフレーズを目にした。「父なる耳納連山に抱かれ、母なる筑後川に育まれた深い歴史の魅力を秘めた街」まさにそのとおりである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
街路樹は「町の顔」
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
歴史がはっきり見える街路樹
世界一長い並木街道・日光杉並木―三七〇年の歴史ある栃木県の誇り
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
歴史がはっきり見える街路樹
江戸時代の旅人を守った箱根杉並木
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
歴史がはっきり見える街路樹
御油松並木―松並木から生まれた「はてな?」
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
めずらしい街路樹
伝統を受け継ぎ、生まれ変わる飯田市のリンゴ並木
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
一覧を見る
検索履歴
めずらしい街路樹
街路樹で街の再開発を進める久留米市―水と緑の人間都市をめざして
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
特集 定着の悪い学習用語=内容理解を促す指導のアイデア
(14)一次関数の変化の割合
数学教育 2012年6月号
21世紀開幕“人類の未来”はどう変わる?=私の「答えはこうだ!」
モノづくりの現場
社会科教育 2001年2月号
授業の秘訣
基本通りにやること。それを子どもに確信させること。
教室ツーウェイ 2009年2月号
補充・発展的学習の教材開発はこうやる―算数・数学
目の前の「出来ない子」の事実を追究する
現代教育科学 2004年7月号
一覧を見る