詳細情報
書誌
解放教育 2011年3月号
著者
沖本　和子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「みらいの種」を　育てようとしている子どもたち　お互いのもちあじを意識し尊重しながら、お互いの存在を大切に思えるようになってきた子どもたち。この関係を築くまでに、「まず、自分自身を知ろう。自分自身を尊重しよう」という活動を繰り返しやってきました。自分自身と向き合い、自分を直視しようとした時、葛藤があ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全7ページ (70ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ