詳細情報
北のおるた〜北海道からの便り〜 (第11回)
アイヌ民族の権利と生物多様性
書誌
解放教育
2010年3月号
著者
小泉 雅弘
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇九年を振り返って 年末に、連れ合いから「我が家の今年の一〇大ニュースは?」ときかれました。すぐに思いつくのは、「日奈(ひな)が生まれたこと」。日奈とは、今年七月に誕生した第二子のことです。「あとは、何も思いつかないのよねえ…」とは連れ合いのセリフですが、確かに私もこれといって思いつきません。毎…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全7ページ (
70ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
北のおるた〜北海道からの便り〜 22
畠山敏さんと紋別における取り組み
解放教育 2012年3月号
北のおるた〜北海道からの便り〜 21
「希望」としての夕張
解放教育 2012年1月号
北のおるた〜北海道からの便り〜 20
国の責任と人びとの権利
解放教育 2011年11月号
北のおるた〜北海道からの便り〜 19
「むすびば」誕生
解放教育 2011年7月号
北のおるた〜北海道からの便り〜 18
紋別における取組みから
解放教育 2011年5月号
一覧を見る
検索履歴
北のおるた〜北海道からの便り〜 11
アイヌ民族の権利と生物多様性
解放教育 2010年3月号
日本の自画像―数字データが語る“現在・未来・過去”
世界遺産から見た日本
社会科教育 2006年1月号
教育用語に見る“今の時代の流行”の見極め方
学校選択の自由化―今後どうなるか
学校運営研究 2000年10月号
「授業技量検定」制度でつくる実力派の授業づくり
鼎談を読んで
他人の目が授業を変える
学校マネジメント 2004年10月号
備えあればの法律相談=“この問題”教育法規ではどうなっているか
国旗・国歌問題と教育法規
学校マネジメント 2004年9月号
一覧を見る