詳細情報
まだまだ、だまってられへん (第8回)
人間の尊厳を守る不屈の指導者
書誌
解放教育
2009年11月号
著者
松村 智広
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 初対面 〜「おばちゃん、いったい何をしてるんですか?」〜 確か一〇年ほど前のことになると思うが、高知市朝倉へ講演に呼ばれたことがあった。会場であった隣保館にはパイプイスが並べられ、大勢の参加者がぎっしりと席を埋めていた。講演が始まってしばらくすると、座っていた一人の女性が会場を歩き回り始めた…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全7ページ (
70ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
まだまだ、だまってられへん 9
まだまだいけるで解放運動、同和教育
なめたらあかん
解放教育 2009年12月号
まだまだ、だまってられへん 7
へこたれへん人たち
解放教育 2009年10月号
まだまだ、だまってられへん 6
負けてられへん!
解放教育 2009年9月号
まだまだ、だまってられへん 5
時間は立ち止まらない
歳月を重ねるということ
解放教育 2009年8月号
まだまだ、だまってられへん 4
空に陽は何度でも昇る
解放教育 2009年7月号
一覧を見る
検索履歴
まだまだ、だまってられへん 8
人間の尊厳を守る不屈の指導者
解放教育 2009年11月号
エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
展開
全員が考え・発言するための工夫
道徳教育 2001年1月号
視点3 「主体」を意識できる公民教材の切り口―授業を面白くする+αの一…
【政治的主体を意識する】政治的主体となる子どもを育てる授業に求められる視点
社会科教育 2017年9月号
学び合いへの活用
「主体的・対話的で深い学び」を実現する協働学習支援ツール
コラボノート(R)EX(株式会社ジェイアール四国コミュニケーションウェ…
数学教育 2021年5月号
言語力の育成をどうはかるか 2
言語認識と言語力
実践国語研究 2014年1月号
一覧を見る