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メディアリテラシーの次の一手 (第4回)
ビデオ制作講座
書誌
解放教育
2007年2月号
著者
林嵜 和彦
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１ ビデオ作品をどう作るのか 僕は第一回目に、社会的弱者やマイノリティの表現活動を活性化させる目的で、この連載を始めると書いた。ビデオの制作と上映をすることそれ自体が反差別的な言説を生産する活動になるのだと。人権教育に関わる先生方に訴え、総合学習、特別活動、課外活動などで生徒と一緒に作れば沢山の作品…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全9ページ (
90ポイント
)
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