詳細情報
つづり方便り―森の学校・発 (第23回)
解放教育と生活のつづり方
書誌
解放教育
2005年3月号
著者
坂田 次男
ジャンル
人権教育
本文抜粋
このつづり方便りも最終回を迎えた。わたしが現場でどんなことを考えて、子どもたちはどんな文章を書いているのかを、できるだけ今に即して書いてきたつもりだった。しかし、やはりわたしの力量不足はかくしようもなく、振り返るほどに赤面するけれど、最後に、今もこれからも考え続けていくだろうことを、「森の学校」にと…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全12ページ (
120ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
つづり方便り―森の学校・発 22
子どものたちの今
解放教育 2005年2月号
つづり方便り―森の学校・発 21
弱さの承認
解放教育 2005年1月号
つづり方便り―森の学校・発 20
子どもの元気が生み出すもの
解放教育 2004年12月号
つづり方便り―森の学校・発 19
「見たもの・こと」を書くこと
解放教育 2004年11月号
つづり方便り―森の学校・発 18
関係をつくりなおすこと
解放教育 2004年10月号
一覧を見る
検索履歴
つづり方便り―森の学校・発 23
解放教育と生活のつづり方
解放教育 2005年3月号
見逃すな! いじめ・差別の前兆・サイン
〔小学校〕給食・清掃・休み時間に配慮を!
道徳教育 2011年11月号
西洋数学史に関わるパズル・ゲームで授業開き!
中学2年/2つの素数の和で表せる数はいくつある?(ゴールドバッハ予想)
数学教育 2024年4月号
事例
「朝の会」や「日誌の指導」で身につけるソーシャルスキル
LD&ADHD 2006年1月号
一覧を見る