詳細情報
  • 座標
  • 人権擁護法案の根本的な問題点
書誌
解放教育 2002年6月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
（１）　「人権」の定義が不明確である　人権擁護法案第２条では、「人権侵害」の定義はされているが、「人権」そのものの定義はなされていない。新設される人権委員会の判断基準を明確にし、また人権の範囲が恣意的に矮小化されることを防ぐためにも、明確な「人権」の定義が必要である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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