詳細情報
書誌
実践国語研究 2025年11月号
著者
廿樂 裕貴
ジャンル
本文抜粋
1 教材にマッチする付けたい力を選択する 「教材活用」とは、「教材研究」で得られた知見を生かして、子どもたちが学習目標を達成するために、実際に教材を用いる活動です。したがって最も大切なのは、教材「を」教えるのではなく、教材「で」どんな力を付けるのかをはっきりさせることです。教材にマッチする付けたい力…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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