詳細情報
特集 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
毎日続ける学校での仕事習慣
わずかな差で時間を生み出す私の時短法
書誌
女教師ツーウェイ
2010年7月号
著者
佐藤 輝美
本文抜粋
「塵も積もれば山となる。」 仕事の遅い私だが少しでも「時短」を目指して習慣にしていることがある。わずかな差でもやるのとやらないのでは人生が変わる
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
毎日一分で子どもたちに力をつける
女教師ツーウェイ 2010年7月号
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
子どもの生活習慣を鍛える実践と効果【生活指導】
その子に合った計画を立て実践する
女教師ツーウェイ 2010年7月号
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
子どもの生活習慣を鍛える実践と効果【生活指導】
お手本を示し、小さな変化をほめ続けること
女教師ツーウェイ 2010年7月号
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
子どもの生活習慣を鍛える実践と効果【生活指導】
ほめることと趣意説明で定着させる
女教師ツーウェイ 2010年7月号
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
子どもの生活習慣を鍛える実践と効果【生活指導】
数秒の指導、すぐにできて効果があがる指導７
女教師ツーウェイ 2010年7月号
一覧を見る
検索履歴
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
毎日続ける学校での仕事習慣
わずかな差で時間を生み出す私の時短法
女教師ツーウェイ 2010年7月号
私の教室環境づくり―ポイントはここだ 4
子どもの学びを教室環境にいかす
授業力＆学級統率力 2012年7月号
佐藤式工作法 64
二枚の色紙でつくるブックマーク（本のしおり）
教室ツーウェイ 2012年11月号
実践
先生たちに笑顔が戻った
生活指導 2004年3月号
教科書見開き２ページで100発問づくり
中学歴史 鎌倉幕府の成立
中学社会 歴史的分野（大阪書籍）ｐ.66〜67その２
社会科教育 2001年7月号
一覧を見る
