詳細情報
中学女教師・腕力なき指導を目指して
対応の引き出しをたくさん持つこと、そして笑顔！
書誌
女教師ツーウェイ
2010年3月号
著者
小川 晶子
本文抜粋
一 顔にペイント！ どうしよう？ 学校行事の準備中のことだった。 階段アート（階段の蹴上げ（たて面）に絵を描いたもの）の下絵に色塗りをする作業をクラスごとに行っていた…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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