詳細情報
特集 活用型学力づくりの朝学習・宿題18選
宿題８選
向山型日記指導で思考力・表現力を高める
書誌
女教師ツーウェイ
2008年11月号
著者
風間 麻江
本文抜粋
一 日記を書かせる理由 向山洋一氏の学級通信『エトセトラ』の中に日記を書かせる理由について書かれた記述がある。 第一は、ものを見る目、考える力をつけてほしいということである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
同じ出すなら価値ある宿題を出す
女教師ツーウェイ 2008年11月号
朝学習10選
頭が良くなった！暗唱実践
女教師ツーウェイ 2008年11月号
朝学習10選
有名教材とコラボさせる
女教師ツーウェイ 2008年11月号
朝学習10選
繰り返しで、表現力を身につける
女教師ツーウェイ 2008年11月号
朝学習10選
音読・暗唱・解説文の読み取り
女教師ツーウェイ 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
宿題８選
向山型日記指導で思考力・表現力を高める
女教師ツーウェイ 2008年11月号
報告
第２回「向山型国語」教え方教室（2001.3.17）
向山型国語教え方教室 2001年6月号
これだけは“ダンコ拒否”した私の教育信条
算数科教師としての「拒否」はここだ
算数問題解決型学習の「それってありですか？」
現代教育科学 2012年2月号
祭りを単元化する
小倉の祇園
わたしたちと小倉祇園だいこ
授業のネタ 教材開発 2000年6月号
地理はドラマ＆ミステリーで創る 8
漁村からディズニーランドに変わった町
社会科教育 2003年11月号
一覧を見る
