詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
片岡　夏紀
本文抜粋
授業のリズムとテンポがよいと、子どもたちの学習の定着率がアップすると実感した。良いリズムとテンポは、ライブでないとわからない。　一　いいリズムは、子どもたちの体に残ると実感…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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