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特集 子ども“集団の力関係”格差10場面―埋める指導・逆転するしかけ
学力格差を埋める指導・逆転するしかけ
漢字力格差
授業の中で事前に多くの布石をうち、漢字テストへ
書誌
女教師ツーウェイ
2008年3月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
一 あきらめたら、漢字力格差は大きくなるばかり 漢字の苦手な子どもを誰か一人思い浮かべてみよう。例えば、この子に三年生で出会ったとする。四月に、前学年の漢字テストをしたとする。五〇問とする。その中で、一桁台の点数をとった子がいたとする。あなたはどう思うだろうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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