詳細情報
- 特集 子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
- 理科の授業
- 興味・関心を高める気合の入れ方
- グループでまとめて個別評定をするに限る
- 本文抜粋
- 一 個別評定に限る 気合いを入れるなら、この方法に限る。それは、個別評定をするということである。 つまり「合格」「不合格」と、子どもに告げるだけ。どこが不合格なのかは言わない。そうすると、子どもは何度も挑戦してくる。ちょうど、向山型算数で、×を付けるのと同じである。理科でもこれは通用する…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
