詳細情報
特集 どうしても気になる子の指導―年度初めの配慮
これでいいの?再点検
言葉がうまく、出ない子
書誌
女教師ツーウェイ
2005年5月号
著者
関家 千恵
本文抜粋
一 言葉を発しない 家族以外の大人とは、なかなか話すことができないという幼稚園からの引継を受けて一年生のS子を担任した。 入学当時のS子は次のような状況であった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
どうしても気になる子の指導
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
習慣化できるまで続けられるか
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
正しい指導で子どもの事実を創ろう
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
経験と勘に頼って動かそうとする
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
一人の子ばかりに目がいってしまう指導
女教師ツーウェイ 2005年5月号
一覧を見る
検索履歴
これでいいの?再点検
言葉がうまく、出ない子
女教師ツーウェイ 2005年5月号
書いて伝える「言葉かけ」のテクニック
学級通信での「言葉かけ」(中学校)
書くことで五回ほめる〜自分が嬉しかったことを書く〜
授業力&学級経営力 2015年5月号
授業力アップ! 学年別・今月の板書アイデア 2
「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア(編集/水戸部 修治)
小学4年/きょうみをもったところを…
授業力&学級経営力 2015年5月号
編集後記
楽しい体育の授業 2013年2月号
数学教育2.0―研究の最先端に迫る 6
視線移動データは口以上に物を言う
数学教育 2019年10月号
一覧を見る