詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
古堅　加恵
本文抜粋
一　わずかな見逃し　黄金の三日間、何をどう指導するのかノートにまとめ、徹底したつもりだった。　しかし、一週間、二週間とたつにつれ、「ちゃんと教えたのに、なぜできていないの？」という子が出てきた。ほんの、一、二名の子である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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