詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2002年5月号
著者
田畑　典子
本文抜粋
朝自習にシーンと取り組む条件とは何であろうか。子ども達がプリントに集中した結果、教室はシーンとなるのである。　では、子ども達が集中するプリントとはどんなものであろうか…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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