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特集 「規範意識」を育てる学級づくり
学級づくりで「規範意識」をどう育てるか―高学年の実践
規範意識を育てる 地域・家庭とともに
書誌
心を育てる学級経営
2008年4月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 ポイントカード 規範意識の低い高学年を担任した時に、個人ごとの「ポイントカード」を使ってみたことがある。 「ポイントカード」は単純なもので、学校や学級のルールを守ることができたら、毎日、決められた「ポイント」がたまるというものである。(ルールを守れなければ、マイナスとなる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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