詳細情報
「考える力」はこうして育てる (第9回)
低学年の場合／考える力は、教師の引き出す力によって開花する
書誌
心を育てる学級経営
2007年12月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもの可能性を引き出す 子どもの可能性を引き出す。これが教師の最大の仕事である。 では、どのようにしたら子どもの可能性を引き出すことができるのだろうか…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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