詳細情報
特集 学び合い助け合いで「心」を繋ぐ
各教科における学び合い助け合いの点検
討論・イベントで学び合う
書誌
心を育てる学級経営
2007年3月号
著者
師尾 喜代子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「かかわり合い」と「学び合い」 一年目の校内での研究は文科省の指定を受け、特設道徳の研究をし、発表した。二年目は、区の委託研究として、「全教育活動における道徳教育」へと場を広げた。研究主題は「心の体験を豊かにし、かかわり合う力を育成する」サブテーマは「感動・共感・思いやりを通して」である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学び合い助け合いを阻害しているもの
他人よりも自分を志向させた風潮
心を育てる学級経営 2007年3月号
提言・学び合い助け合いを阻害しているもの
善意が裏目にでる場合
心を育てる学級経営 2007年3月号
提言・学び合い助け合いを阻害しているもの
「教師の無知」が阻害の原因
心を育てる学級経営 2007年3月号
提言・学び合い助け合いを阻害しているもの
授業のまずさが一番の原因である
心を育てる学級経営 2007年3月号
提言・学び合い助け合いを阻害しているもの
できない子をできるようにする教師の存在が必要である
心を育てる学級経営 2007年3月号
一覧を見る
検索履歴
各教科における学び合い助け合いの点検
討論・イベントで学び合う
心を育てる学級経営 2007年3月号
子どもが国語のワークづくりにチャレンジする11月のワーク
5年/子どもが教材研究するのがポイント
授業のネタ 学習ワーク 2005年11月号
管理職のための“教育のレシピと隠し味” 6
ならぬことはならぬ―戦後教育の罪
学校マネジメント 2007年9月号
子どもの自己評価を生かす総合的評価の開拓
学びの確認から育ちの気づきヘ
授業研究21 2000年12月号
U 大会報告
現地実行委員会報告
「楽しく・学び・泊まって」よし!の手作り感を
生活指導 2008年12月号
一覧を見る