詳細情報
特集 学級のリスク・マネージメント
提言・担任に問われるリスク管理のウデ
学級は問題の集合体である
書誌
心を育てる学級経営
2006年1月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 危機意識を常に持つ 学級での問題を相談に行くと、向山洋一氏はいつも次のように諭してくれる。 「学級は問題の集合体である。」 学級では、毎日、何らかの問題が起きている。とても小さな問題なので子ども同士で解決できる問題もあれば、保護者を巻き込むほどの大きな問題もある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・担任に問われるリスク管理のウデ
学級崩壊を防ぐリスクマネージメント
心を育てる学級経営 2006年1月号
提言・担任に問われるリスク管理のウデ
危機に強い学級をつくるウデ
心を育てる学級経営 2006年1月号
提言・担任に問われるリスク管理のウデ
危険を感じる能力をみがく
心を育てる学級経営 2006年1月号
提言・担任に問われるリスク管理のウデ
リスク管理の腕は、互いの信頼関係があってこそ機能する
心を育てる学級経営 2006年1月号
授業崩壊を防ぐ―リスク・マネージメント
子どもとの信頼関係を築く
心を育てる学級経営 2006年1月号
一覧を見る
検索履歴
提言・担任に問われるリスク管理のウデ
学級は問題の集合体である
心を育てる学級経営 2006年1月号
三つの観点から資質・能力の評価を考える―小学校の指導と評価のアイデア
「知識・技能」「思考・判断・表現」の観点から
【書くこと】「縦」「横」「深さ」…
国語教育 2017年3月号
歴史用語で“たほいや型”歴史ゲーム→時代の節目で学ぶエピソードQ
士農工商で“たほいや型”歴史ゲームQ
社会科教育 2013年10月号
運動量を保障する体育授業のシステム
たくさんのジャンプで体も心も温める
楽しい体育の授業 2010年3月号
一覧を見る