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特集 知的興味を伸ばす授業の組み立て方
知的興味を伸ばす理科授業の組み立て方
「与える」のではなく、「触れさせる」のだ
書誌
心を育てる学級経営
2001年5月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
１ ある失敗 ４年生の授業で、育てていたヘチマやひょうたんの観察をさせることになった。 子どもたちが外に出かける前に、私は言った。 「虫めがねを使いたい人は使ってもかまいません。後ろの戸棚に入っています…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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