詳細情報
書誌
感性・心の教育 2000年6月号
著者
高橋　史朗
本文抜粋
夏目漱石は「近代日本の歴史は文明を得て文化を失った歴史」と喝破したが、明治以来の追いつき型近代化の時代は終わり、学校は「近代化の機関車」としての歴史的使命を果たし終え、新たな役割を果たすことが求められている。西洋「文明」礼賛の風潮は家庭や地域社会にも深く浸透し、生活体験を通して受け継がれてきた我が国…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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