詳細情報
第２特集 小規模学校の魅力
論文
個々の子どもに対応する小規模校の魅力と生活指導・学習指導の可能性
書誌
生活指導
2011年10月号
著者
玉井 康之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１ 小規模校の基本的な特徴と魅力の全体像 近年財政的な問題から、小規模校を統合して、大規模校にしようとする動きも強くなっている。これによって、財政効率を高めようとするものである。しかし一方で保護者をはじめとした教育関係者からは、子どもの学力問題や荒れなどの教育問題から、学級・学校の小規模化を求める声…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論文
学校の文化活動を捉え直す
生活指導 2012年2月号
実践報告
【実践報告１】やりがいと学びが詰まった、閉校目前の小中併置校
生活指導 2011年10月号
実践報告
【実践報告２】一人一人に出番と輝きを―統廃合の前に考えたいこと―
生活指導 2011年10月号
実践報告
【実践報告３】ふるさとの学校―学校は地域の文化センター―
生活指導 2011年10月号
論文
食に向ける「まなざし」を組み換える「学び」―「自己責任」からの脱却を求めて―
生活指導 2010年11月号
一覧を見る
検索履歴
論文
個々の子どもに対応する小規模校の魅力と生活指導・学習指導の可能性
生活指導 2011年10月号
保護者会でよく出る28の質問
漢字ができない
画数を唱えながら指書きをさせましょう
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
面白い本みつけた
『イチロー262のメッセージ』（同編集委員会）
夢をつかむ
授業のネタ 学習ワーク 2006年1月号
「算数」で学んだことを「数学」の指導でどう受け止め，発展させるか
図形の指導をめぐって
図形の求積―小５での小・中教員のＴＴ実践
数学教育 2003年5月号
学級の集団機能をどう立て直すか／中学校 10
「存在感」の教育
心を育てる学級経営 2002年1月号
一覧を見る
